成都第一所公立九年一贯双语学校的创新在哪?-北达教育

2016-01-20 17:54:51 来源:北达高考网整理 分享资源

  编者按:2016年1月8日-9日,全国“基础教育一贯制办学模式创新研讨会”在北京举办。全国各地校长、教 师、教育研究人员等500余人参加了会议,探索一贯制学校管理模式创新,总结学校管理和育人模式研究成果。教育独家网络报道了此次大会,并独家采访了 部分与会校长。以下是对成都双语实验学校校长李春歌先生的采访整理。

  教育独家原创稿件,转载请注明出处,违者必究!

  

  图为成都双语实验学校校长李春歌

  成都双语实验学校是成都第一所公立九年一贯制双语学校,学校在汉英双语教育这一素质教育模式上走出了自己的特色。校长李春歌是四川省德育先进个人、省级骨干教师、市级学科带头人。学校坚持"双语学贯中西,德能行走天下"的办学理念,打造精品优质的教育国际化窗口学校。

  教育:成都双语实验学校是成都第一所公立性质的九年一贯制双语学校,能否跟分享下您的治校经验和创新?

  李春歌:成都双语实验学校最初是一个小区配套的学校,学校一开始建立的时候就是九年一贯制。我们在学校的管理和创新方面主要从两个方面入手:学校发展的七大要素和五大策略。

  七大要素包括学校的"名字、位置、房子、班子、瓤子、路子、法子”。第一个是名字。从学校的名字可以看出一 个学校发展的历史文化脉络,所以学校的管理必须要基于学校文化。第二是位置。我们学校在成都中心城区,应该是一环路以内最大的学校,地理位置很好。第三是 房子。一个学校的发展和创新环境建设必须要美,必须要适合孩子。我们学校环境设施体现了中西合壁。第四是班子。就是要有好的管理团队。第五是瓤子。我们的 管理者、老师和学生要有好的内涵和素质。第六是路子。要有好的办学理念,学校朝哪个方向走要清楚。第七个是法子。就是要有策略,基于现实,落实育人目标。 我们按照”七子”要素来对学校的管理进行创新。

  五大策略包括”问、建、谋、干、展”。第一是基于学校的问题,九年一贯制的问题在哪里?这个要问道学生、教 师、家长和学校、家庭、社会。第二是要建立理念,我们的教育理念是"以本求直,同心育人”,办学理念是“双语学贯中西,德能行走天下”。第三是要基于问题 和理念谋划顶层设计。四是要落在行动上,从干小干实做起。学校在双语教学和小初衔接方面的创新已经成为学校特色。五是要固化成果,展望未来。整个学校创新 定位就是”坚持一贯的思想,彰显双语特色,构建大课程体系,成为精品、优质的教育国际化窗口学校”。

  教育:您对教育的看法是什么?学校要培养什么样的学生?

  李春歌:教育要回答三个方面的问题:一是要回答培养什么样的人的问题,二是要回答怎样培养人的问题。三是要 反思我们培养出了什么人的问题。这三个问题体现了教育的方针、教育的策略、教育的效果三个方面。而作为学校而言我们重在解决第二个问题。其策略是要通过建 立科学完备的课程体系来实现我们的教育目标。 我们学校培养什么的人?一句话,“中国心、现代人”。就是要继承和弘扬中华文化传统,拓宽涵育国际视野,做一个有责任和担当的现代人。

  教育:您怎么看待美育、艺术教育对人的影响?

  李春歌:美育是基于人的审美能力发展所进行的教育过程,它必须贯穿于人终身发展的每个环节。艺术教育是实施 美育的重要途径,其作用是其他途径不可代替。但我们在培养学生综合素质时不应该是孤立的,而要抓住学生、教师、家长三大主体,通过学校、家庭、社区三大环 境,采取课程、课堂、评价三大策略,实现学生综合素质全国发展。

  教育:有没有配套的课程?

  李春歌:我校提供的课程包括三个方面。一是基础型课程(国家和地方课程)。二是拓展型课程(校本化课程)。三是探究型课程(个性化课程)。同时,我们会根据学生的个性需求和社会发展不断地修改、完善和丰富学校课程。

关键词:九年学校

新希望家教一对一名师推荐更多名师

[收藏] [打印] [关闭] [返回顶部]

新希望家教课程

论坛今日热贴

咨询报考

家长必读