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高考干货|高考答题注意事项之理综
[ 编辑:北京自主招生 | 时间:2019-06-05 11:15:14 | 浏览:137次 ]
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物理

       东城区教师研修中心教研员 王晓京  

北京市第五十中学分校教师 张伶霞


实验题


  1.作图要规范

  在答题卡上作图时要用粗细适中的2B铅笔或黑色签字笔。


  2.选词填空要准确

  对选词填空题,要选填和括号里的内容一致的,不可多字、少字、错字。


简答题


  简答题作答的总原则是层次清晰、逻辑严谨、表述准确、书写规范、文字简洁。


  1.审题

  审题时既要画出关键词、隐含信息,又要排除干扰信息,同时在头脑中构建模型,搜索已学的相关物理知识。


  2.必要的文字说明

  “必要的文字说明”是为了辅助考生准确地表述自己的思维过程。那么哪些属于“必要的文字说明”呢?

  (1)对题目中未给出的字母或符号的说明。

  (2)对研究对象和研究过程的说明。比如涉及多个物体、多个过程的问题,要明确写出对哪个物体、哪个过程的分析,使表述有条理、不混淆。

  (3)对临界状态或极值状态的说明。

  (4)对下结论或列方程依据的说明。

  (5)对矢量结果中负号所代表的物理意义的说明。


  3.列方程

  (1)方程式要写展开式(含有已知的物理量或已设的物理量),不要写公式,以免字母混淆。

  (2)有多个方程式时写成方程组的形式,不要写成连等式。

  (3)方程式中的字母要规范,若题目中已知,书写时要和已知字母一致。一个字母只能代表一个物理量,如不同瞬间、不同物体的速度要用不同的下角标或上角标表示。


  4.运算过程

  若解题过程涉及用数学方法解决,要注意:

  (1)代入数据时注意数字之间相乘要用“×”,不要用“·”,且要注意数据的单位。

  (2)运算过程在草稿纸上进行,答题卡上要文字简洁、清晰明了,不要繁杂地写一大段运算过程。

  (3)卷面上不能“约”。

  5.结果

  (1)对于下结论的问题,要表明明确的观点。

  (2)注意题目要求保留几位有效数字。

  (3)要化简到最简结果。

  (4)注意写单位。


心态


  1.试卷难度有梯度,学会取舍

  试卷每种题型的试题几乎都是从易到难分布的。考生心中要有取舍,可先把会做的题做完,遇到难题不慌张留到最后做。对题目难易的判断要合理,如简答题最后一题虽然整体偏难,但各小问的难度不同,考生要根据自己的水平决定答到第几问。


  2.时间分配要合理,争取更高得分率

  答题要着眼于整张试卷的得分率,而不是盲目攻克难题。要争取中、低档题做一道对一道,尽量少丢分。


  3.遇到新情景,找熟悉的模型

  遇到试题新情景不要慌张,要寻找已学过的知识、方法和蛛丝马迹,构建熟悉的模型。万变不离其宗,面对新情景,迁移是法宝。




化学

北京汇文中学教师 于 静


面对试卷,要有全局意识


  拿到试卷后,考生要浏览全卷,快速判断全卷难易情况。开始答题后要迅速进入状态,先审题后落笔。遇到较难的小题,思考后若仍觉得棘手可先跳过。切记“不死磕”难题,若能做出,最后完成也一样。要平衡好题目、时间和分数的关系。


  审题细致,捕捉关键信息


  化学题往往有一些独有的关键词,如,①稀、浓、过量、少量;②短周期、主族;③等体积、等质量;④恒容、恒压;⑤化学方程式、离子方程式;⑥名称、结构简式、含氧官能团等。


每一个关键词的背后都对应考查的知识点。如果暂时没有思路,在时间允许的情况下可多读几遍试题,运用化学知识读出信息背后的潜台词。如,①看到高锰酸钾就联想到它可能作为氧化剂参与反应,尝试运用氧化还原原理加工题干中的物质;②针对图像问题,一看轴,二看趋势,三看关键点,若出现多变量,要注意控制变量观察;③出现溶解性、熔沸点等关键词,就要想到物质的状态,预判分离的方法等。


  规范答题,表达清晰到位


  要严格按照题目要求,用科学、严谨的化学用语进行表达。不犯低级错误。


  如,①书写化学方程式:要注意配平,注明反应条件等;②书写热化学方程式:要注意物质状态(s,g,l,aq)、符号与单位(+、-、kJ/ mol)、系数与热量值的对应;③从结构的角度解释问题:从原子结构(电子层数,质子数,最外层电子数)到半径最后推出性质(得失电子能力);④利用平衡原理解释问题:摆平衡,说因素,说移动,得出结论(平衡移动的结果);⑤电化学:关注电极反应、电子、离子、离子交换膜,综合考虑解释问题;⑥实验探究试题:设计实验时注意控制变量,即除变化量外其他影响反应的因素保持不变,例如温度、浓度、pH等。



生物

北京市第二十二中学教师 吴 双


 选择题注意关键词句


  认真审题。生物选择题在试卷的最前面。考生可在题干中划出关键词句,包括题干和选项中的生物学专有名词、教材中没有的新名词及解释等。要留意题目要求是选正确选项还是错误选项,切不可选反。


  简单写出推理过程。有些选择题需要进行严密的逻辑推理。考生可将大段文字转化成简图或流程图,写清分子间的关系,如“+”表示促进,“-”表示抑制等,这样不用反复阅读文字材料,可节省时间。


  选择题答完后可先填机读卡,不要到最后时间来不及时再填涂。


 非选择题注意逻辑


  生物的非选择题位于理综卷的最后,要注意时间分配。


  审题要划出关键词句,还要注意研究的课题,并简单标出自变量和因变量。要关注图例,要注意有些图表下面的小字“注释”,是有助于理解数据的关键信息。读题不能只读到空格处,至少要读到句号,有时提醒的内容会放在空格后面。


  每道大题的各小问之间有逻辑关系,不能当成填空题做。如,题干叙述研究人员通过某个特殊现象发现了需要研究的问题,(1)和(2)通过个体或细胞水平的实验找到一些规律,但为什么会产生这样的特点?(3)继续从分子水平进行研究,包括进行一定的实验设计,最后针对前面的研究进行展望或应用等。每道小题都有研究重点,但都离不开初始的研究课题。考生只有将自己代入研究过程中,作答才不会“跑题”。


  考生要用术语作答;尽量根据问题找到题干中的原话回答,不要自己创造词汇。


  书写要字迹工整,保持答题卡清洁;要留意易写错的字,如“类囊体薄膜”的“囊”字,“拮抗”的提手旁等;要按照题号顺序在相应的答题区域内作答;想好再作答,尽量不边写边改。


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